суббота, 1 декабря 2012 г.


პროექტის სახელწოდება: სოფლისა და ქალაქის შედარება:
პროექტის მთავარი იდეა (თემა) 1–2 წინადადებით: მოსწავლეები შეისწავლიან სოფლის და ქალაქის  შესაძლებლობას და შედარებას.
პროექტის აქტუალობა:   მოსწავლეები გაეცნობიან სოფლის დაცარიელებას .
პროექტის მიზნები: მოსწავლეები შეისწავლიან ქალაქის განვითარების პერსპექტივებს.
მონაწილეთა ასაკი : 12 წელი
ვადები ხანგრძლივობა:2 თვე
მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას : საპრეზეტაციო ფაილი, შეიქმნება ანგარიში, ბლოგი, ელექტრონული ჟურნალი ,,დაცარიებული სოფლები.

პროექტისათვის საჭირო ძირითადი რესურსები: კომპიუტერი, ინტერნეტი  თაბახის ფურცელი  სახელმძღვანელოები.
პროექტის მსვლელობა (ძირითადი აქტივობები): თემის შერჩევა  და შესაბამისი  შეკითხვებზე პასუხების გაცემა, საპროექტო ჯგუფის ჩამოყალიბება, პროექტის გეგმის შემუშავება, ჯგუფში მოვალეობების გადანაწილება, ჯგუფის ერთ ნაწილს დაევალება საქართველოს ქალაქებისა და სოფლების შესახებ ზოგადი ინფორმაციის მოძიება, რომელზეც შეიქმნება საპრეზენტაციო ფაილები, მეორე ნაწილს დაევალება დაცარიელებული სოფლების შესახებ ინფორმაციის მოძიება, სოფლის დაცარიელების მიზეზების ანალიზი, რომელზეც შექმნიან, როგორც საპრეზენტაციო ფაილს ასევე ელ. ჟურნალს ,, დაცარიებული სოფლები“. შემდეგ ჯგუფი შეაჯერებს მოძიებულ ინფორმაციებსა და ელ. რესურსებს. ჯგუფი იმუშავებს დიდი ურბანიზაციის მქონე ქალაქებზე, რომელზეც შექმნიან პრეზენტაციის ფაილებს. შეიქმნება ბლოგი. მოხდება საბოლოო აზრების შეჯერება და დამუშავებული ინფორმაციის გამოქვეყნება ბლოგზე. ჯგუფი იმუშავებს პროექტის ანგარიშის დაწერაზე და მის პრეზენტაციის შექმნაზე. მოხდება პროექტის წარდგენა სკოლის მოსწავლებზე, მასწავლებლებზე და მშობლებზე. პროექტის ბოლოს მოსწავლეები შეავსებენ თვითშეფასების ბარათებს.
საგნებთან/ საგნობრივი ჯგუფებთან/ ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან კავშირი: ლიტერატურა, გეოგრაფია,  ისტ.
პროექტის ხელმძღვანელი (მასწავლებელი):  იამზე ციცინი.
ხელმძღანელის ელ– ფოსტა: iamzeciciani@gmail.com
პროექტის ვებ– გვერდი/ბლოგი:

გაკვეთილის გეგმა